Moto's Power Blog

アドリブレッスンとジャマイカ ― 2012年06月10日 22時00分

６月になりました。

月末の理事会が、出席者激減のため、すっとばし

その間、いろんな諸問題がワタクシを襲います。

正直、かなり心が折れてます。

いつも打合せは、土曜日に設定していたんですが、今回は日曜日に設定。

その前に、６月最初のレッスンです。

ちょっと出遅れて、到着。

いつものように、Kuさんしか居ません。

最近、みんな、ギリギリマスターだな(´ヘ｀;)

二人で雑談しているところに

Piさんが、そして、KTさんがやってきました。

KTさんは、名渡山クンの様な若いプレイヤーがいると、どこにでも追っかけてしまう

ナイスミドルな奥様なんですが、課題曲の「さらばジャマイカ」の歌詞を探した様子です。

「インターネットで探したんだけど、この歌詞すごいのよ」

と、私に見せてくれました。

「ん？」

「ほら、ここ、『夜が同性◎者』なんて書いてある、すごいわね」（爆）

「こ、これホントですか？」

たしかに、Gayてありますねん。

しかし、これGuyの間違いじゃないのかな？　え、なんだろう。

それにしても、いくらなんでも、このグーグル翻訳らしきものは、かなりヤバイです。

この珍訳に、数名いた生徒も、爆笑。いや、これどうなんだろう？？

「オーシャンゼリゼ」もラテン系なノリの歌詞で凄かったけど、この曲も凄いのか？

謎のまま、授業の時間となりました。

そうそう、キヨシ先生の新しい本が発売になりました。

「ウクレレ・アンサンブル」という、今回はソロではなく、アンサンブル本。

消費税なしの、印刷工場直送品です。

代金を支払うと、もう先生がサインを入れてくれてます。

いつも通り、 To Moto　と入れて貰います。

Kuさん、私の後に、あのKTさんも購入しています。

「え、宛名はなんて書きますか？」先生が気を遣って聞くと・・・

「あ、サインはいいです（超爆）」

「え、いいの？」

なんと、サイン拒絶です。

「さ、サインはいいのかあ、書いちゃうところだったなあ」

先生もタジタジになっております。KTさん、恐るべし・・・。

チューニング開始。ていうか、本来、授業が始まる前にやるべきなんですが。

前回、バッキング疑惑だった後方の席の方・・・

かなりチューニングが狂ってます。

ぽよーん、ぽわーん・・・かなり音を合わせてない様子です。

もしかしたら、前回は、伴奏じゃなく、音がずれてたんじゃ？？

はい、まあ、とにかく「さらばジャマイカ」が課題曲です。

と・・・その前に、前回頂いていた、この課題曲。

先生の譜面に、ちょいと、抜けを見つけてしまいました。

自主練してたら、なんか、リズムが取れない。

四分音符１つになってるんですが、これ、八分音符２つなハズ。

ていうか、TABと上の譜面（おたまじゃくし）がズレてたんです。

「お・・・良く気が付いたねえ」なんだか先生、トーンが低いです。

「弾いてて、気が付いてしまいました(;^_^A 」

「これねえ、（某雑誌に）そのまま印刷、掛けちゃったなあ」

うむ、言うなら、前回気が付くべきでしたか・・・orz

レッスン開始。

前回、途中までだったメロディと、伴奏（バッキング）のおさらいです。

しかし、このクラス、進みが早い。

数回の合わせで、一通り、終わってしまいました。

次は、バッキングのおさらい。

と・・・ここで、この曲のキーの説明。

この曲はＦです。

ＦとＢ♭とＣ７が３コードになります。

んで、Ｆのドレミファソラシドを使って、今度はアドリブの説明になります。

こ、高度じゃないかっ。

言わんとしてる事は、まあわかるんですが、しかし、やるとなると・・・・

「じゃ、伴奏ちょっとやってみて」Ｆ，Ｂ♭、Ｃ７をくり返す様に指示されます。

ということで、私が代表で、バッキング・・・。

キヨシ師匠が、それに合わせ、アドリブを始めます。

バッキングに集中してるんで、先生の方を満足に確認できないんですが、さすが師匠。

「じゃね、もう一度やってみてくれる。今度はインサイドとアウトサイドをやるから」

むこうで、Ｐｉさんが失笑しています。

ん？

「じゃ、いくよ」

バッキング開始。

インサイド（たぶん調があってる事）なら気持ちが良いんですが

アウトサイド（もう、これ逝ってしまってる状態）だと、引きずりこまれそうです。

聞いてると、不協和音状態。

「どうだったかな？」という調子で、かな〜り、高度な授業内容。

いったい、このクラス、どこを目指しているのか？？

メロディ 、伴奏、そして、このアドリブなんかをいれると、おもしろいね、て事なんですが

かなりハイレベルな内容です。

１つ気が付いた事。

先生に、クラスの前で、代表してバッキングさせられたんですが

まあ、たいした事をやって無いんですが、あんまり緊張しなかったんです。

これが、昔、ミズタマリを先生とデュオさせてもらった時なんて、ガクガク。

少しは、慣れたのか、はたまたキヨシに慣れたのか？？？

まあ、とにかく、濃い授業でした。

理事会前のひとときでしたが

この１ヶ月半、かなりそちらに気を取られ、シンドイ状態でしたので

私にとっては、かなり「気分転換」になりました。

持つべきモノは趣味ですかね。

さて・・・・あの「さらばジャマイカ」の歌詞の真相なんですが

ちょっと調べてみました。

それが・・・ようつべでみると

ハリーベラフォンテも

たしかに「Ｇａｙ」て歌ってますわ。Ｇｕｙじゃないです（自爆）。

となると、形容詞に用いてる風 でもあり

時代的には、もうちょっと、「陽気」とか「きらびやか」とか

そんな雰囲気なんかじゃないかと。

でないと、歌詞にもありますが

キングストンに女の子を残して、ノコノコ、ジャマイカに来ないですよ、この主人公。

つまり、この歌も、かなりラテン系な乗りだという事でしょうか？

それとも、キングストンの子に一途なガイか？

参考に、こんな翻訳もありました。かなり意訳かな。

＜おしまい＞

by MOTO [日記] [ウクレレレッスン２] [コメント(3)｜トラックバック(0)]

コメント

_ ぴい ― 2012年06月12日 08時08分

_ くぅ ― 2012年06月12日 15時56分

_ MOTO ― 2012年06月12日 22時41分

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